浅谈激发低年段小学生课外阅读兴趣的有效策略

摘要：

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一,是语文教学中不可忽视的一个关键性环节.学生的课外阅读既能巩固和增强课堂教学的效果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以从某种意义上来说,加强课外阅读比课内阅读更为重要,而激发和维持学生的阅读兴趣是开展有效阅读的首要条件.因此,教师需要采用多种有效策略激发和维持学生的课外阅读兴趣,以提高学生语文能力和综合素养.

关键词：小学低年段、课外阅读、兴趣培养、策略

所属期刊栏目：1

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71