浅谈在教学中加强对学生反思能力的培养
由多年的高中数学教学实践得知,阻碍学生数学能力发展的重要因素是学生思维发展不够完善,学习缺乏主动性,主要表现在缺乏反思的意识与方法.有反思才有创新,反思是一种思维活动,只有通过思维过程的反思,学生才能掌握学习中最本质的东西,获得解决问题的方法,培养学生思维能力.因此,培养学生的反思能力是让学生学好数学的一种非常重要的途径.
高中数学、反思能力、思维能力
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G63;J04
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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