小学信息技术程序设计教学微课资源设计

摘要：

随着"互联网+教育"的概念逐步深入,基于微课资源的移动学习、在线学习、个性化学习地位也日益突出,核心"微课"以其独特的教学呈现模式,深受学习者欢迎.本文结合微课设计的方法和特点,对微课在小学信息技术课程中程序设计教学的应用作系统研究,探索出微课资源在程序设计教学的实际应用策略.

关键词：微课、信息技术、程序设计教学

所属期刊栏目：1

分类号：G62;G63

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39