对有适应性学习焦虑的学生进行辅导的案例分析

摘要：

学生常因缺乏对学习环境及身心状态变化的心理适应能力而产生适应性焦虑,严重者将影响学生的学习与生活质量.因此教师因根据学生产生适应性焦虑的具体原因,对其进行有针对性的引导.本文以对小鑫的辅导为例,指出在面对具有适应性学习焦虑的学生时,教师首先应该进行问题行为诊断与分析,然后制定咨询辅导计划,从而实现对学生的个性化辅导,帮助学生克服适应性学习焦虑.

关键词：适应性学习焦虑、心理辅导、案例分析

所属期刊栏目：1

分类号：F272.92;G633.6;G434

在线出版日期：2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78