社交媒体助力小学作文教学

摘要：

社交媒体的兴起,为小学作文教学打开了新的大门.社交媒体为学生的写作提供了丰富的素材,同时也为学生提供记录和分享自己深刻感悟、真实情感、丰富想象的平台.借助社交媒体,可以使作文的评价主体更加多元化,作文教学环境更加丰富多彩,学习途径更加生动有趣.

关键词：社交媒体、小学语文、作文教学、自由创作

所属期刊栏目：1

分类号：G62;G4

在线出版日期：2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39