10.3969/j.issn.1004-7875.2017.18.010
信息技术与小学思想品德课程整合初探
信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,而教师如何合理又有效地使用信息技术,这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用,将信息技术与各学科课程加以有机整合,改变传统的教学方法,了解有关信息技术与学科课程整合的理论基础、整合的必要性以及应用.
小学、信息技术、思想品德课程、课程整合
1
G63;G62
2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19