浅谈体验式教学在品德课中的应用

摘要：

良好的品德,是个人修养的体现,也是一个人走向成功的至关重要的因素.《品德与社会》新课标指出:小学中高年级是学生形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段.有效组织适宜的教学活动,能让学生在活动中形成正确的价值观和良好的品德.而在众多的教学活动中,体验式教学在品德与社会课中起到良好的效果.

关键词：体验式教学、品德与社会、价值观

所属期刊栏目：1

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74