浅谈如何在模仿中提高小学生习作水平

摘要：

人类的技能无一不是从模仿开始的,由模仿到感悟,由感悟到创造.同样,习作也是一种技能.教师要从学生生活实际出发,让学生立足于自己的生活,善于观察、发现,通过习作写自己的亲身经历,表达自己的真实感受.要提高小学生的习作水平,教师就要教给学生模仿的方法,让学生在模仿中提高,在模仿中创新.

关键词：小学生、习作、模仿

所属期刊栏目：1

分类号：B84;G63

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60