五分钟楼梯现场会

摘要：

@@ 我任教的小学教学设备齐全,设施完善.在这样的环境中学习,对学生来说是一件令人欣喜的好事.然而,专业教室的设置大都离固定教室较远,给低年级学生造成一些不便.以音乐课为例,从教学楼穿过操场登上综合楼,上下楼梯共10层.短短10分钟,二年级的小学生要做课前准备、个人休息、教室转换,忙得可谓不亦乐乎!路上”故事”的发生在所难免.

机标关键词：上下楼梯、低年级学生、专业教室、小学生、设施完善、课前准备、教学设备、综合楼、音乐课、教学楼、转换、学习、设置、环境、故事、操场

分类号：R74;R49

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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