争当有好习惯的”驾驶员”

摘要：

@@ 众所周知,机动车驾驶员要严格遵守交通法规,如有违规行为则视情节轻重扣分.一年累计12分,扣满将会受到取消驾驶资格、强制上学习班的严厉处罚.受到这项规定的启发,我把它运用到促进学生良好习惯的养成教育当中.开学初,我班开展了12分评比活动.在这次活动中,学生的角色发生了变化,由小学生成为了一名小小驾驶员.考虑到孩子的年龄特点,我将每年12分调整为每月12分,规则由师生协商制定.本着小处着手,循序渐进的原则,我们第一个月的规章确定为两条:上课铃响安静坐好和课前准备及时到位.为了更加公平、公正,我们还选举了两名”交通协管员”和我一起纠违章,做记录.

机标关键词：良好习惯、学生的角色、机动车驾驶员、交通协管员、养成教育、小处着手、违规行为、评比活动、年龄特点、课前准备、交通法规、学习班、协商制、小学生、资格、运用、选举、违章、静坐、规章

分类号：G63;G42

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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