新媒体背景下驱动式教学模式在大学数学教学中的应用

摘要：

数学是大学阶段必修的一门基础性课程,数学学习属于学生大学阶段学习的一部分重要内容.随着教育教学领域改革的不断深入,驱动式教学模式在很多高校中得到了重视,并能够将其充分应用于实际的教学中.但是驱动式教学模式在大学数学教学的应用过程中,仍是不可避免地出现了一些问题,亟需得到解决.如何更有效地在大学数学教学中,应用驱动教学模式,是值得广大数学教育工作者思考的问题.本文首先对驱动式教学模式进行了阐释,进一步分析了当前大学数学教学中存在的问题,最后归纳出了驱动式教学模式在大学数学教学中的应用策略.

关键词：驱动式教学、大学、数学教学

分类号：G124;G633.6;G40-012

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129