从本真出发,提高线上课堂有效学习的策略

摘要：

学校延迟开学的特殊时期,线上课堂的大规模流行成了大势所趋.我们无可否认,线上教育与面授教学相比有其自身的优势和缺陷,而其关键抓手是在于课堂本真性的追求.针对小学数学线上课堂本真性的思考有助于提高线上课堂的教学效率及学习效率,也会给我们带来一些反思与启示.

关键词：线上教育、本真课堂、数学教育、教学效率

分类号：G434;G633.6;G728

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114