高职计算机基础课信息管理教学模式实践研究

摘要：

在高职计算机的教育教学实践中,基础课是非常重要的基础.正所谓万丈高楼平地起,若高职学生缺乏必要且完善化的信息素养,若缺乏对基础课程的精准认知,势必会在很大程度上影响着他们的学习成效,也难以提升他们的计算机应用能力.为此,在计算机基础课的教学过程中,应该积极全面的采用信息管理的科学教学模式,最大程度保障基础课的开展质量以及教学成效.

关键词：高职、计算机基础课、信息管理、教学模式

分类号：G642.0;R47;G434

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：217-218