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浅谈小学高年级信息技术教学中任务驱动教学法的应用

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教育改革的深入推进对小学高年级信息技术教学提出了新的要求,即小学高年级信息技术教学应朝着应用型方向发展.信息技术具备显著的层次特征,而任务驱动法与之相适应,合理应用有利于促进教学创新发展,锻炼学生实践能力与创新意识.

小学高年级教育、信息技术教学、任务驱动法、应用

G633.67;G712;G434

2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

127-128

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