高职程序设计课程教学现状研究
随着现代教育技术革新发展,为增强学生的学习效果,高职教师应积极借助现代技术及时打破传统的教学限制,既要丰富教学方法,还应进一步优化课堂教学效果.对此,本文以探究高职程序设计课程教学现况为切入点,以"JAVA程序设计"课程施教为依托,适时分析运用"超星学习通"平台及教与写案例教学法优化课堂施教的相关对策.
高职、程序设计、教学现况、探析
G642.0;G434;G712
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
210-211
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高职、程序设计、教学现况、探析
G642.0;G434;G712
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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