"互联网+"背景下高校数学教师信息化教学能力提升的探索与实践
"互联网+"背景下,现代信息技术的不断更新促使我国教育部门在教学方式以及教学创新方面也在不断完善.高校作为培养人才的重要基地,应该积极进行发展创新,适应当今大数据云集的网络环境.提高高校数学教师信息化教学的能力,使数学教师的教学能够符合现阶段大学生学习数学的需求,满足学生在数学学习过程中的好奇心,同时也能够帮助高校数学教师更加了解学生的学习兴趣,提高教师课堂教学的实际效果.高校数学教师采用信息化的教学方式,让学生在开放的课堂教学环境下,刺激学生学习的欲望,为高校早日实现现代化教学的目标奠定坚实基础.
"互联网+"、高校数学教师、信息化、教学能力
G434;G642;G718.5
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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