"互联网+"背景下动画造型设计课程教学模式研究

摘要：

动画造型设计教学老师来说互联网的加入是一种"教育助攻".互联网的参与将会使该课程的教学变得更加高效,开放的优质学习资源给学生提供了自主学习、拓展提高的条件.如何适应互联网时代的教育氛围是每一个教师都要认真思考的问题,对于高职学校另外,在互联网背景下校园学习还能得到社会项目的支持,在"输出倒逼输入"机制下进一步加深学生对课程的学习理解.

关键词：教学模式、互联网+、动画造型设计课程

分类号：G642.421;G434;G712

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190