本科计算机教学中的启发式教学模式构建与应用

摘要：

在本科计算机教学中,做好启发式教学模式的构建和应用,能够提升教学工作水平.基于此,本文阐述了在建构主义、生活世界、霍桑效应下、启发式教学模式的构建方法,并介绍了该模式在翻转课堂、案例教学、多元化思路讲解中的应用,希望可以为本科计算机教学工作的发展提供助力.

关键词：建构主义、翻转课堂、霍桑效应

分类号：G642;G434;G712

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154