线上线下混合式教学在《会计信息系统》课程中应用研究---以安徽新华学院为例
在线教育这种模式被越来越多大众所接受,并且一直在尝试运用,特别是今年的疫情下,凸显出其优势,本文通过对《会计信息系统》课程为例,开展线上线下混合式教学进行分析,课程使用的优势和面临的挑战,从三个方面提出应用策略.
线上线下、混合式教学、教学方式
S688;G434;G642.0
安徽省省级质量工程项目2016MOOC199
2020-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
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线上线下、混合式教学、教学方式
S688;G434;G642.0
安徽省省级质量工程项目2016MOOC199
2020-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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