中职《计算机组装与维修》课程中课岗融合教学的应用

摘要：

中职教育是面向就业的教育,传统以学科体系为中心的职业教育课程模式已无法满足当前中职教育发展的需要.因此,文章以中职《计算机组装与维修》课程为例,阐述了中职《计算机组装与维修》课程中课岗融合教学的概念,分析了中职《计算机组装与维修》课程中课岗融合的应用意义,并对《计算机组装与维修》课程中课岗融合的应用途径进行了进一步分析.

关键词：中职、计算机组装与维修、课岗融合

分类号：G712.423;G642;F241.4

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138