基于"双创型"人才培养的"互联网+教育"变革研究

摘要：

当前社会已进入"互联网+"时代,"互联网+教育"已成为教育前沿的发展战略.本文从以下三个方面进行了研究,包括"互联网+教育"给高等教育带来的变化,"互联网+教育"所面临的挑战以及改善措施,希望通过探索和研究地方工科院校的"互联网+教育"改革问题,探索"双创型"人才的教学与培养模式,为进一步提高地方工科院校的高等教育教学水平做出贡献.

关键词："双创型"人才培养、地方工科院校、"互联网+教育"变革

分类号：G642.0;G718.5;G451

资助基金：吉林省教育科学规划课题ZD17028

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91