"互联网+"时代的微课在高校课堂教学中的应用探索

摘要：

微课作为一种新型教育形式,在当前高校课堂教学中受到了广泛的关注和认可.随着互联网+时代的发展,高校课堂教学中应用微课教学也成为了主流教育形式,其不仅为高校课程教育带来更多的教学资源,有效总结课堂重难点内容,提升整体的课堂教学效果,还为学生带来更好的学习体会,激发其学习兴趣和内在学习积极性,并促进了高校课堂教学质量的提升与发展.随着教育事业的逐渐转型,微课教学方式已经成为新时代下一种切实可行的教学手段,在高校教学课堂中的应用与推广也获得了较好的效果.本文主要从微课教学在高校课堂教学中的重要意义进行分析,重点探究微课在高校课堂教学中的主要应用形式,从而能够基于此为我国高校教育事业的发展奠定坚实的基础.

关键词：互联网+时代、微课教学、高校课堂、应用分析

分类号：G7;G642.0;G434

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175