数字化教学资源在中职学考《计算机应用基础》课程教学中的实践研究
近年来,在国家提出加快发展现代职业教育,建设现代职业教育体系的大背景下,福建省出台深化考试招生制度改革实施方案,提出建立中等职业学校学业水平考试制度,学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据.《计算机应用基础》课程属于中职学生学业水平合格性考试科目,为使数字化教学资源更好地与本课程相结合,发挥其优势,提高教学效果,从而提高考试成绩的优秀率和通过率.本文以数字化教学资源为核心,分析中职学考背景下的《计算机应用基础》课程教学现状,数字化教学资源的核心概念、主要来源,以及在课程教学中的应用优势,并从教学实践中总结其实效性,为中职学考计算机应用基础课堂教学改革提供可参考的学习模式.
数字化教学资源、中职学考、计算机应用基础实践教学
G63;G710;G423.04
福建省教育科学十三五规划课题FJJK19-951
2020-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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