高职《C语言程序设计》课程中思政教育的探索与实践

摘要：

高职教育过程中,一方面为满足学生认知需求进行理论知识教学,另一方面也要注重学生思想品德教育,帮助学生树立正确的价值观和职业观,这才是满足社会主义现代化建设的综合性人才教育.《C语言程序设计》作为一门新兴的科技型学科,更要注重课程中学生的思政教育,结合课程内容和教学设计在教学过程中融入思政元素,在教授编程知识和训练实操技能的同时,引导学生学习和传承美德品德,在陶冶情操中形成健全人格,成为社会主义接班人中的综合型人才.

关键词：高职、C语言程序设计、思政教育

分类号：G642.0;G715;A84

资助基金：平凉职业技术学院校级课题PZXJ201940

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148