"互联网+"背景下文学课程线上线下混合式教学探究

摘要：

当前,随着大数据时代的进入,互联网+模式所呈现出的超大信息量为教育教学提供出了丰富的资源.但在实际教学过程中,很多院校会因线上线下混合式教学的错误理解与应用,影响到教学效率的有效提升.对此,本文以文学课程为例,对互联网+背景下线上线下混合式教学做出浅析,旨在加强教育工作者对于线上线下混合式教学的科学、合理化运用,尽自己的微薄之力.

关键词：互联网、线上线下混合式教学、文学课程

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190