找问题,提方法——巧用微课提升中职数学教学有效性

摘要：

随着我国教育事业的不断发展与信息技术的不断进步.信息技术在教学中的应用越来越广泛,在中职数学教学中也不例外.微课不仅可以将抽象的原理具体、生动的描绘出来,还可以增加学生学习数学的兴趣.此外,由于微课可以通过多种方式呈现,这样就可以打破教师只能课堂教学的局限性.本文笔者将为大家重点介绍目前中职院校数学教学存在的一些问题,以及如何利用微课来提高中职数学的有效性.

关键词：微课、数学、中职院校

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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