翻转课堂在初中数学教学中的应用探讨

摘要：

初中数学课堂的教学模式只局限于传统的授课法,如何有效的促进师生之间的交流让学生之间的课堂学问互动显得更加流畅,并将引入的翻转课堂教学深入教学课堂中的各个环节,有效的提升学生的学习效率,对于数学的延展性思维具有很大帮助.通过翻转课堂教学,学生们能够学会在协作中感知数学真理,围绕着学生主体来进行数学课堂的开展活动,能够更好的去解决学习中的各种问题,提高学生的自主学习能力,适应教学变化.

关键词：视频播放、学习效率、多面性

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176