互联网时代如何树立正确的数学教学观及转化数学差生
在如今互联网时代背景下,只有树立正确的数学教学观,重视互联网数学理念,才能使数学差生的学习得到一定的改善.博爱+听读说写议基本功+激励是转差的根本法宝.
数学教学观、教学理念、转化、数学差生
C93;TQ225.121;D921
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172
点击收藏,不怕下次找不到~
数学教学观、教学理念、转化、数学差生
C93;TQ225.121;D921
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn