环保选修课程趣味环节的设计与思考
以环保素养为培养目标,在课程设计理念上突出趣味性,以高校《环境保护概论》和《环境与健康》选修课程的教学实践为依据,以趣味教学为切入点,阐述了课程开发与实施过程中如何吸引学生的注意力,充分发掘学生自主性与求知欲,并对学生学情分析,对开展环保课程过程中的趣味环节提出几点建议.
环境保护课程、趣味环节设计
S688.5;G718.5;G633.8
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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环境保护课程、趣味环节设计
S688.5;G718.5;G633.8
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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