西藏小学教师信息化教学能力提升策略研究
小学教育是我们国家基础教育中最为重要的一个环节,由于地理原因,西藏小学教育缺乏优秀师资和优质教育资源,通过信息化手段可以有效的提升西藏小学教育质量,让西藏的学生与发达地区学生一样能够同步享受优质教育教学资源,实现教育均衡发展.文章着重分析了西藏小学教育教师信息化教学的现状,并提出了提升该地区教师信息化教学能力的策略.
西藏小学教师、信息化教学、教学能力、现状、策略
G642;G715;G434
基于教育信息化的西藏小学教育质量提升研究XJK18BMZ003
2020-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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