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大数据时代下高职计算机组装与维护课程项目化教学的探究

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随着科学技术水平发展的不断推进,计算机网络科技的发展也愈发的受到了人们的重视.近几年,随着高职院校《计算机组装与维护》课程开展的不断推进,如何结合现阶段大数据时代发展的特色,将新颖的项目化教学模式应用在实际的高职《计算机组装与维护》过程中去,以期能够为原有的高职院校计算机教育注入新的活力,同时,在根本上提升高职院校学生的实践能力,以期能够在一定程度上帮助其提升行业竞争力,同时优化后续的高职教育水平.

大数据、高职教育、计算机组装与维护、项目化教学

G712;G642.0;G420

2019-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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