基于岗位职业能力分析的高职工业机器人专业课程体系建设研究
高职院校作为培养我国社会发展所需人才的重要基地.伴随着新时代社会经济的迅速到来,工业机器人数量随之发生了迅猛的增长.再次背景调价下,人们对于工业机器人专业的人才需求量逐渐变得越来越大.基于此,为保障高职院校建设的工业机器人专业课程体系,符合社会对该方面人才的需求,就必须从岗位职业能力角度出发,对高职工业机器人专业课程体系建设进行深入分析.同时,本文也将针对该方面内容进行深入研究.
岗位职业能力、工业机器人专业、课程体系建设
G642;F252;G710
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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