基于数学核心素养的小学数学教学改革
小学数学不只是向学生传授纯理论的数学知识,随着教育改革的不断进行,教育工作者在完成基本教学任务的同时还应该将核心素穿到实际的教学过程中.目的是为了让学生真正体会到数学学科的社会价值,培养小学生对数学概念的学习能力和将数学知识学以致用的应用能力.因此,本文主要基于核心素养的小学数学教学改革,并对当今小学数学的教学现状做简要分析.从而提出几条科学合理的改革途径,提升小学数学的整体教学质量和教学水平.
数学、核心素养、小学、教学改革
G633.6;G423;G712
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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