班主任工作日志
担任班主任多年积攒的教育经验,从如何在心理上感化学生,在学习上正确引导学生,以及在行为表现上如何影响学生,都是作为班主任应该认真思索的问题,虽说有教无类,但学生的个体差异还是班主任采取因材施教的根据.
班主任工作、学生、成长
G451.6;G635.1;G715
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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班主任工作、学生、成长
G451.6;G635.1;G715
2019-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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