移动互联网络环境下的BYOD翻转课堂学习研究——以《网店美工》课程为例
以高职院校电子商务专业《网店美工》课程为例,尝试建构BYOD(Bring your own device,中文译为自带设备)与MI(Mobile internet)相结合的移动互联基于理解的智慧翻转课堂教学模式,并开展教学实践.结果表明,BYOD与MI相结合的移动互联基于理解的智慧翻转课堂教学模式对于《网店美工》课程的教学起到积极的作用,有利于实现移动互联网技术和高职网店美工课程教学的深度融合,从而提高学生的动手制作与应用能力.
BYOD、MI、智慧翻转课堂、网店美工
TP393.03;G633.41;TN929.5
国家自然科学基金2018JGYB002
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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