SPOC翻转课堂模式及其在计算机编程课程中的应用

摘要：

在计算机专业教学中,编程课程是难度较高的一项内容,编程内容难度较高,需要花费大量的精力、时间,要求学生有良好的数学建模能力和逻辑思维能力,养成科学的编程习惯.本文分析了传统编程课程教学的问题,并以此为基础,提高SPOC翻转课堂,探讨其在计算机编程课程中的应用.

关键词：SPOC翻转课堂模式、计算机编程、教学、应用

分类号：G633.6;G434;G712

资助基金：湖南外贸职业学院院级项目Spoc;18YB01

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240