互联网背景下民办高校教材立体化建设探究

摘要：

随着互联网技术和多媒体技术的蓬勃发展,传统教材面临着更新慢的局面,影响了民办高校的教学效果.结合多媒体技术,将纸质教材、虚拟教材、数字教材等融合起来,形成立体化教材,最大限度的满足教师教学和学生学习的需求.本文通过对教材不同形式的探究,试图建立符合民办高校校情的立体化教材体系.

关键词：传统教材、教学效果、立体化教材、民办高校

分类号：G642;G250.76;G423.02

资助基金：河南省民办教育协会课题;教学改革培育项目;教学改革培育项目

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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