10.3969/j.issn.1671-8313.2019.03.179
微课在电子技术课程中的应用
2018年国家提出了教育信息化2.0行动计划,随着教育信息化的深入,将微课与电子技术课程相结合顺应社会发展的大趋势.本文以电子技术课程中的知识点二极管的特性为例介绍了微课在电子技术教学中的设计与应用.微课教学提高了学生的主体地位,激发学习兴趣,提升解决问题的能力,有效地提高了教学质量.
微课设计、电子技术、微课应用
G434;G641;G712
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2017-2018;LZY17153
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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