10.3969/j.issn.1671-8313.2019.01.061
翻转课堂的教学策略研究
随着经济发展水平的不断提升,科学技术的不断进步,我国教育教学水平得到了迅猛的发展.信息技术的发展,对于人们的生产、生活、学习方式都产生了重大影响.随着信息技术的发展,课堂教学模式也发生了重大转变.翻转课堂是互联网信息技术发展过程中形成的产物,该种教学模式有利于充分激发学生学习的积极性和主动性,帮助学生更好的成长.因此,对于翻转课堂教学策略的研究具有重要的理论意义与实践意义.本文首先介绍了翻转课堂教学策略研究的相关概述,其次介绍了翻转课堂教学的特点,再次阐述了翻转课堂教学策略,最后对全文进行归纳总结.
翻转、课堂、教学
G633.6;G434;TP31
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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