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10.3969/j.issn.1671-8313.2018.12.114

会计专业学生具备的职业能力及培养途径研究

引用
2014年国务院发展针对会计行业的发展,基于顶层设计的视域明确我国会计专业学生的培养目标,是要打造出一支规模宏大、结构优化以及勇于创新的会计人才队伍,达到国际一流的会计人才培养水平.人才培养目标确定后,人才培养的内容与要求也要提升到国际化水水准,院校会计专业学生培养中,要以市场导向改革人才培养体系,基于工作过程制定职业能力培育计划,提高会计专业人才培养的专业性与实践性,使得学生具备充足的职业能力,可符合新时代发展对会计专业人才的需求.本文从会计专业学生职业能力的核心与培养要求入手,基于高职会计学生职业培养途径展开针对性分析,提出相应的职业教育计划,优化会计人才培养质量,达到提高我国会计人才的竞争优势的目标.

会计专业、职业能力、培养途径

G712;F275;G642.0

2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-8313

12-1344/TP

2018,(12)

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