10.3969/j.issn.1671-8313.2018.03.073
试析初中学生信息技术素养的培养策略
近些年来,我国教育部提出并不断要求各级中小学贯彻落实培养学生的"核心素养"的教育方针,其中,学生的信息技术素养是"核心素养"的关键部分之一.随着我国进一步深化初中信息技术课程新的课程实验标准改革,信息技术教学重点就从培养学生的信息技术知识转移到培养学生的信息技术素养上来,全面培养学生的信息技术获取和处理能力.笔者将从培养学生的信息技术素养出发,谈谈初中学生的信息技术素养培养策略以及实施方案.
初中、信息技术素养、培养策略、核心素养、课程实验标准改革
G633.67;TP311.52;G434
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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