网络环境下学生自主学习能力培养的研究与实践

摘要：

当今,随着计算机网络技术不断发展和普及,为学生创设了广阔而自由的学习环境,学生能时刻利用充足的网络资源根据自己的需要合理安排学习时间、地点和学习方式,进行自主学习.通过"创设情境,激发兴趣,独立操作,自主研究,交流合作"的模式,使学生由"知识的被动接受者,转变为主动学习者".

关键词：自主学习、网络环境、能力

分类号：H319;TP393.08;G633.6

资助基金：吉林省高等教育教学研究项目

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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