10.3969/j.issn.1671-8313.2017.09.037
分层教学在高职Flash课程中的实践与分析
分层教学是一种较为流行的教学方法,可以满足学生的差异性特点,让学生可以在原有基础上都得到一定发展,有效提升学生的学习效果,这也让其得到了广泛的应用,在高中Flash课程中的应用也有效提升了教学效果,本文分析了分层教学在高职Flash课程中的实践,希望可以促进课程教学发展.
分层教学、高职Flash课程、实践、分析
G642;H319;R0
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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