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现代教育技术实验课程研究

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面向师范生开设专业必修公共实验课《现代教育技术》,目的在于提升师范生的信息化教学应用能力.但是目前实验课程在推进过程中出现了不少问题和阻力.本文从实际问题出发,提出多种策略与方法,从一定程度上为《现代教育技术》实验课的改革提供了新思路.

现代教育技术、实验教学、教育信息化

G434;G633.8;G712

2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

128-129

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2016,(10)

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