“双一流”背景下高校仪器共享平台深化建设的探索——以吉林大学生命科学公共技术平台为例
高校仪器共享平台是支撑和孕育一流学科的沃土,也是一流大学的重要支撑.通过吉林大学生命科学公共技术平台初期建设的探索与实践,从健全技术服务体系,完善管理机制,注重人才梯队建设,培养及激励管理队伍和建设稳定的共享基金等方面构建了公共技术平台“五位一体”“四结合”的深化发展策略,旨在实现优质资源共享效益最大化,助推国家“双一流”的稳步发展,为学院争取“双一流”学科发挥良好的协同作用.
双一流、仪器共享平台、五位一体、四结合
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C931.3(管理学)
吉林省教育教学改革项目2017XZD047
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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