10.3969/j.issn.1671-7929.2009.01.014
在生物实验教学中培养学生的各种能力
@@ 前言根据基础教育改革中普通高中生物课程标准对学生应达到的能力的要求,以高中必修课中观察植物的细胞中的叶绿体和细胞质的流动的实验为例,介绍在生物学实验教学中培养学生哪些方面的能力.
能力、实验能力、思维能力、创造能力、探究能力、合作能力、自学能力
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G63;G42
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1671-7929.2009.01.014
能力、实验能力、思维能力、创造能力、探究能力、合作能力、自学能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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