医学院校生物化学课程思政融入的探讨——以镰状红细胞贫血分子机制为例

摘要：

生物化学是医学院校重要的专业基础课程.专业基础课学习阶段不仅是学生接触医学知识的起点,也是开展德育工作的重要时期.将课程思政元素融入生物化学教学中,在培养医德医风、弘扬医者精神的同时,还能够帮助学生认识疾病、加强基础与临床的联系.本文以镰状红细胞贫血分子机制为例,阐述了课程思政的切入点与教学目标,详细叙述了教学过程的设计,介绍了学生的反馈及教学反思,以期通过分享与探讨交流,共同推进生物化学课程思政建设.

关键词：生物化学;课程思政;医学生

所属期刊栏目：41

资助基金：福建中医药大学"课程思政""思政课程"教学改革专项研究项目;福建中医药大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1457-1461