标准化健康教育模式在提高儿科病房健康教育 知晓率的应用效果

摘要：

目的 :探讨标准化健康教育模式在提高儿科病房健康教育知晓率的应用效果.方法 :采取随机便利抽样,将儿内一科、二科的病人分成试验组和对照组,试验组采取标准化的健康教育模式,对照组采取传统的健康教育模式.结果 :试验结束后,试验组的随机抽样的健康教育知晓率明显高于对照组(P<0.05),并且试验组的出院病人的满意度也得到明显的提高.结论 :标准化健康教育模式克服了儿科病房健康教育的难点,提高了健康教育的知晓率.

关键词：儿科、健康教育、标准化

所属期刊栏目：31

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：国家自然科学基金G0308

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1558-1559