全程健康教育模式在糖尿病患者55例临床护理中的应用

摘要：

目的：：探讨全程健康教育模式在糖尿病临床护理中的应用。方法：将109例糖尿病患者分为两组，对照组应用常规护理模式，研究组在此基础上应用全程健康教育模式。结果：研究组对糖尿病临床表现、发病原因、临床检查及治疗方法的知晓率分别为94.55%、87.27%、83.64、90.91%，对照组分别为61.11%、38.89%、37.04%、55.56%；研究组血糖监测、遵医用药、正确应用胰岛素、科学饮食、合理运动等健康行为形成率分别为87.27%、92.73%、90.91%、89.09%、85.45%，对照组分别分37.04%、59.26%、62.96%、53.70%、50.00%。两组差异有统计学意义(P <0.05)。结论：全程健康教育模式可以提高糖尿病患者的疾病知识知晓率，有助于培养健康行为。

关键词：糖尿病、全程健康教育模式、临床护理、应用

所属期刊栏目：29

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1709-1710