微信平台在骨科患者健康教育中的积极作用

摘要：

目的：：探讨微信平台对骨科患者健康教育所起的积极作用。方法：对2012年11月~2013年10月收治的骨折病人进行分组，对照组采用传统健康教育方式；观察组采用微信平台辅助传统健康教育方式。结果：观察组患者的满意率显著优于对照组(P <0.01)。结论：微信平台辅助传统健康教育优于传统健康教育方式。

关键词：微信平台、骨科患者、健康教育、积极作用

分类号：R683.4(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：786-787